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2024/2/22
AI時代已經自2020.1月初即悄悄的來臨了，迄今已4年多了，這4年世界第一強國美國（主要是猶太人控制的Fed、華爾街、矽谷、新聞媒體巨擘）的四大指數包括道瓊、費半、標普500、Nasdq參都漲了超過一倍了，Nvida市值早超越TSMC，成為全球市值第四大公司；年輕的孩子們要認清這就是趨勢，無人可擋，英文、中文、數學、藝術、程式設計就是基本學力；2020年歐美先進國家在推的STEAM，成為國際主流，而英文、數學、程式模組都必須要一步一腳印、從小培養基礎，不可能無中生有，學生不會就是不會，一翻兩瞪眼；教育當局好高騖遠，以為光靠微課程、自主學習、跨科目學習就能精通？根本是緣木求魚，自欺欺人而已。
我們的108課調與世界主流相違背，該是嚴肅調整的時刻了；去年，台灣的四大A I股漲幅超過4倍，其來有自，A I領域最核心的價值在於「高速運算」及「量子力學」，牽涉到就是數學、物理、程式設計，我們的教育高官及I C大老板們都要用心思考了，為什麼高薪科技產業嚴重缺工，不斷地自南韓、印度引進高科技人才；而低薪勞務業卻人滿為患？形成強烈對比！
日本自2002-2012和台灣108課綱做相同的事：「快樂學習，減少壓力」，經歷了十年，發現那一代日本年輕人頹廢、啃老、躺平；即在2013就立即停止「鬆散、無根、浮誇」的教育制度及考招制度；而台灣卻仍走日本衰退的回頭路，不可不慎啊！他山之石 可以攻錯喔。
全世界對考試制度都是用PR值，亦即百分制；惟獨台灣用所謂「級分制」，模糊分數，試問考85分和100分，差距15分，為什麼卻是同樣15級分，太不科學、也不合邏輯。試問醫療上可以用「模糊醫療」還是「精準醫療」？發射衛星0.1毫米和0.2毫米差距是千萬里射出之後就完全找不到了，科學或醫學甚至高效運算AI，都是非常精準的；先賢云：差之毫釐失之千里，就是一這個道理。
恢復103年大學聯招會決議：「先招後招」，讓學生把高中三年級的課程完整的學習完成，在每年五月下旬考試，而不是現行的每年二月初考學測沒有學生會唸高三的課程，他們都在準備高一高二的課程，因為學測只有高一高二的範圍高三下下學期忙著推甄也根本不可能去讀高三下的課程，整個高三課程就放荒廢掉了，進入大學之後才拼命追趕高三的課程已經是來不及了，因此不斷地向後倒退高科技人才當然大幅的流逝國家的競爭力當然就會消失年輕的心智當然就會越來越低薪了，這是一連串的後果。
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