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2019/4/22
想瞭解「人格與社會心理學研究前沿」？
想發表「高水準研究論文」？
「人格與社會心理學暑期培訓班」震撼來襲！
「國內外頂尖學者」手把手帶你設計研究、撰寫論文！
中國科學院心理研究所人格與社會心理研究中心籌畫已久的暑期培訓班終於要在今年夏天開始第一期了！培訓班以中國心理學青年學者（高校青年教師）和研究生為主要受眾，同時也歡迎其他領域對培訓內容感興趣的學生、學者。培訓班將以傳播人格與社會心理學前沿知識、提升中國人格與社會心理學青年學者和研究生的研究素養、促進中國人格與社會心理學發展、服務國家社會心理建設為己任。授課專家將以在海外工作或有多年海外學習和工作經歷、活躍在國際學術前沿的華人學者為主。
今夏開始的第一期培訓班將由濟南大學教育與心理科學學院承辦。會議日期為2019年7月22日~7月26日，共五天。本期培訓班的主要培訓內容有兩部分：（1）社會文化心理學研究前沿；（2）英（中）文學術論文寫作。屆時，培訓班還將提供大量與中國社會變遷相關的研究選題，供有興趣的學員選擇，以促進未來開展合作研究。培訓前兩個月將提供部分培訓閱讀材料，供大家提前閱讀，以使培訓效果最佳。培訓結束後，將頒發中國科學院心理研究所蓋章的結業證書。
授課專家簡介
報告題目：文化、思維方式與決策
報告摘要：報告會探討文化對思維方式的影響，尤其是線性思維與非線性思維。實證研究表明，相比較而言，美國人和加拿大人的思維更加線性，而中國人的思維更偏離線性，接近非線性。這些思維方式上的文化差異影響著我們的日常決策。
報告題目：Perceptual Model of Intergroup Relations
報告摘要：My colleagues and I have proposed the Perceptual Model of Intergroup Relations, which outlines the role of perception in intergroup processes (Xiao et al., 2016, Psychological Inquiry). We have empirically evaluated a framework situated within this model, which predicts the role of distance perception in the context of intergroup threat. For example, we and others have found that groups that pose a threat to one’s own group (e.g., immigrant groups that are perceived to be threatening) tend to be perceived to be physically closer, compared to groups that are not threatening. In recent work, we also applied this framework in studying how perceptual biases could contribute to racial biases in policing. In my talk, I will discuss our theoretical framework, empirical findings within this framework, as well as broader implications.
報告題目：社會變遷的文化心理學研究
報告摘要：報告將介紹文化心理學在社會與文化變遷領域的主要發現、主要理論、主要研究方法、最新進展和未來趨勢，同時探討中國文化背景下，心理學研究社會變遷的可能方向與路徑。
報告題目：Committed and optimistic: A goal striving pathway of citizens’ support for government policies
報告摘要：Steering the course of a country is a noble but highly uncertain endeavor. As the government strives to chart the right course for the country, we ask how citizens sustain adaptive support for its policies. We draw inspirations from individual goal pursuit process. Just as a person becomes optimistic when he or she is committed to a goal striving, we propose that a similar pathway affects citizens’ attitudes toward the government. Citizens who are committed to contributing to the country should feel optimistic toward the future of the country, which in turn should lead to strong support for the government. We report correlational and experimental evidence for this mediation pathway across different countries and diverse policies. This goal striving pathway shows contextual sensitivity. For example, committed and optimistic citizens rejected a destructive but not a constructive criticism. When the private sector, rather than the government, was framed as the suitable, alternate entity to lead the U.S., committed and optimistic Americans directed their support to the private sector. The present findings have important implications for our understanding of people’s support for government beyond the traditional dimension of political ideology.
報告題目：助人行為的文化差異
報告摘要：根據慈善援助基金會發佈的年度報告，各國在助人行為上差異顯著。什麼因素導致了這樣的文化差異？本研究關注物質主義如何影響助人行為的跨文化差異。通過實驗室研究以及有代表性樣本的跨國抽樣，我們的研究假設部分得到支援。我會在報告中進一步闡述本研究的價值及未來計畫。
報告一：中國人的文化心理—中國文化心理大調查初步結果
報告內容：該報告將主要介紹中國文化心理大調查項目設計、基於大調查資料所揭示的中國人文化心理特徵和行為規律，以及可能的理論解釋等等。
報告二：中國社會變遷—心理學的解讀
報告內容：該報告將在介紹世界範圍內半個多世紀來社會變遷基本規律的基礎上，重點介紹中國近四十年高速發展對中國文化和中國人心理與行為的影響，最後試圖從文化變遷的角度對中國社會幾千年以來、特別是近代和改革開放以來的變遷予以理論解釋，並對未來進行預測。
報告三：如何高效地進行英文學術寫作
報告內容：該培訓以實例為基礎，詳細講解：1）為什麼要寫作？2）英（中）文學術論文寫作的基本原則和規律；3）如何寫論文題目和摘要；4）如何寫引言；5）如何寫方法和結果；6）如何寫討論；7）如何對文章進行定位（positioning）和包裝（framing）；8）如何回復審稿意見；9）如何做到高產？等等。
培訓前會提前把寫作相關材料發給學員，建議學員提前閱讀所有材料；鼓勵學員帶著文章稿子過來培訓，願意作為課堂分析樣例的請提前發給我們；課程前中後都會有作業，培訓現場將講解分析部分學員作業。
培訓資訊
培訓地點：濟南大學 教育與心理科學學院（山東省濟南市南辛莊西路336號）
排程：7月21日：報到/7月22~26日：正式培訓
收費標準：5月31日及以前報名：2000元/人；6月1日及以後報名：2500元/人（以匯款日期為准）
* 交通、食宿費用自理，食宿地點由會務協助安排
* 為 “中國文化心理大調查”項目已採集過50人以上的有效資料、且是自費來學習的學員（無法報銷且不需要發票），將免培訓費（交通食宿自理）
收費方式：銀行轉帳（戶名：中國科學院心理研究所；帳號：0200006209200008945；開戶行：工行北京東升路支行）
* 轉帳時請備註資訊【2019人格與社會心理學暑期培訓班】
聯繫方式：郵箱：Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它；電話：010-64860961
如果您有意向參加培訓，請掃描二維碼報名：
中國科學院心理研究所
人格與社會心理研究中心
2019年4月
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