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五、不卑不亢地走出去
中國學界之追求“國際視野”，除了“請進來”，還有“走出去”。經濟上的“走出去”，往往是挾風攜電、雷霆萬鈞；而文化上的“走出去”，講究的是“潤物細無聲”。除了看得見摸得著的留學、演講、參加國際會議，中國學者的“走出去”，還伴隨著相關著作的譯介。如何讓中國學者的研究成果為國外民眾及學界所知悉、理解乃至接納，不是一件容易的事情。這涉及外部的政治氛圍、經濟環境、文化傳統，還牽涉到自身的學術水準。就像文章開頭所說的，“出而參與世界事業的中國人，很可能在‘如何解釋中國’上，與海外中國學家意見相左，乃至正面衝突”。作為正在迅速崛起的大國，中國學者該用何種心態及姿態，來與其他國家的民眾、政客、學者——包括海外漢學家——進行卓有成效的對話，這是個大問題，至今沒有很好解決。
在全世界創建孔子學院，那是走出去；在紐約街頭播放中國國家形象片，也是走出去；在各國大都市籌辦文化交流（藝術）節，同樣是走出去。但作為歷史、文化及精神的重要載體，中國圖書的輸出，應該是中國文化“走出去”的主力。可正是在這一點上，暴露了我們的弱項。不是沒有意識到這個問題，中國人之所以舉辦北京國際圖書博覽會，以及積極參加法蘭克福等書展，都是在尋找突圍的策略。人民文學出版社及作家出版社的社長都在抱怨進來的很多很多，出去的很少很少。(39)但相對來說，文學書籍的輸出，還算是比較順暢的，(40)最困難的是學術著作。
作為研究中國文學、史學、哲學的中國學者，最好是學問好且精通多國語言，能用外語（主要是英語）在國際主流媒體及頂尖學術期刊上發表論文。如果做不到，則不妨退而求其次，做好自家學問，然後借助翻譯“走出去”。對於大多數英語不夠好的中國學者，這不失為一條可行的通路。2007年起，中國的高等教育出版社與德國的斯普林格出版公司（Higher Education Pressand Springer－Verlag GmbH）合作，出版學術季刊《中國文學研究前沿》（Frontiers of Literary Studies in China）。該刊遴選中國學者撰寫的中國文學研究論文（包括中國古代文學、中國現當代文學、外國文學及比較文學、文學理論及批評史等），全文譯成英文，推介給歐美學界。在該刊的《主編寄語》中，我是這麼說的：
所謂“東海西海，心理攸同；南學北學，道術未裂”（錢鐘書《談藝錄·序》），那基本是一種理想境界。理論上，做學問的人，都該博古通今、學貫中西才是；可實際上，單是不同語言之間的隔閡，便多少限制了思想的溝通以及學者間的對話。這還不算那些隱藏在語言隔閡背後的文化偏見以及立場歧異。如何填平這些有形無形的鴻溝，達成跨語際的對話，“翻譯”大概是必不可少的手段。(41)5年間（2007—2011），該刊先後發表近140篇英文論文。前4年屬於選文翻譯，進行得比較順利；第5年，在高等教育出版社的強烈要求下，逐漸改為英文原發。雜誌下一步該怎麼走，編委會和出版社意見很不一致。我們的思路是：此乃中國學者走出去的重要視窗，應兼及國際性與本土性；若過分強調英文撰稿，必定變成漢學家或留學生的陣地。因為，即便留學歸來，能直接用英文撰寫專深的文學研究論文，且達到國外學術雜誌發表水準的，微乎其微。而出版社的目標是儘快進入A&HCI，這就要求編委以國外學者為主，全部英文撰稿，這樣做，既省錢又好聽，且容易“走向世界”。基於此理念上的差異，雙方分道揚鑣——2012年起，該刊改為與美國紐約大學合作。
在我看來，中國學者“走出去”的最大障礙，其實不是外語能力，而是學術水準。主編《中國文學研究前沿》的這幾年（尤其是採用選文英譯的前4年），我閱讀大量編委們推薦的優秀論文。說實話，讓人拍案叫絕的好文章，並不像我原先想像的那麼多。至於這個領域每年推出的眾多學術專著（很多因得到國家社會科學基金專案或教育部社科基金專案支援，可提供出版補貼），也都不見得精彩。以我對國外學界的瞭解，值得推介出去的科研成果，並非遍地都是。更何況，我們的願望與人家的需求不一定合拍。若人家不需要，硬推出去，即便僥倖成功，也沒有意義。
中國政府已經意識到這個問題，正將政府行為的強行輸出，逐步轉變為資助有意願合作的外國出版機構。只要有國外著名出版機構看中，中方出版社在輸出版權的同時，可向國務院新聞辦公室與新聞出版總署共同啟動的“中國圖書對外推廣計畫”，(42)新聞出版總署設立、委託中國編輯學會具體操作的“經典中國國際出版工程”，(43)以及由全國哲學社會科學規劃辦公室設立的“國家社科基金中華學術外譯專案”，(44)申請翻譯費用或出版資助。這計畫、工程、專案都有嚴格的評審機制，能否公正對待每部提出申請的著作，會不會受意識形態或人情的干擾，目前很難評說。但這起碼給中國學者不卑不亢地“走出去”，鋪就了一條頗為光明的新路。
之所以說“不卑不亢”，是因為當下中國大學，頗有以是否“走出去”為評價標準的。如此焦慮的心態，弄不好本末倒置，學者們會為了“走出去”而扭曲自己的學術立場。“為國際化而國際化”，那樣會喪失自家閱讀、思考、表達的主體性。過分強調進入人家的學術場域，若自我不夠強大，很容易變得隨聲附和，或被人家的政治立場及問題意識所覆蓋。依我淺見，當下的中國學界，不要期待政府揠苗助長，也別抱怨外國人不理睬你，更不要靠情緒性的政治口號，關鍵是練好內功，努力提升整體的學術水準。(45)若能沉得住氣，努力耕耘，十年生聚，十年教訓，等到出現大批既有國際視野也有本土情懷的著作，那時候，中國學術之國際化，將是水到渠成。
(本篇完結)
注釋：
(39)參見路豔霞：《中國圖書“走出去”戰略尋新突破》，《北京日報》2010年9月1日。
(40)此外，比較容易輸出版權的是漢語教材、旅遊指南、兒童故事、政策宣傳以及普及讀物如《中國讀本》（蘇叔陽）、《中國文化讀本》（葉朗等）等。
(41)參見Frontiers of Literary Studies in China,Volume 1,Issue 1(2007)。
(42)此計畫資助範圍為：反映中國當代社會政治、經濟、文化等各個方面發展變化，有助於國外讀者瞭解中國、傳播中華文化的作品；反映國家自然科學、社會科學重大研究成果的著作；介紹中國傳統文化、文學、藝術等具有文化積累價值的作品。2009年“中國圖書對外推廣計畫”推出了加強版，即“中國文化著作翻譯出版工程”，專門資助翻譯、刊行高端出版物。
(43)此工程分為“中國學術名著系列”和“中國文學名著系列”，資助範圍包括哲學、政治、法律、經濟、軍事、歷史、語言、文藝理論等社會和人文學科著作，以及詩歌、小說、戲劇、散文雜著等文學作品。
(44)此專案資助範圍為研究當代中國以及中國傳統文化的優秀成果；資助文版暫定為英文、法文、西班牙文、俄文、德文等5種。
(45)歐美大學裡做漢學研究的，一定要學日語；日本國力強盛是一方面，但更重要的是其整體學術水準得到認可。目前中國學界規模龐大，但泥沙俱下，學術聲譽不及日本。
來源：《上海師範大學學報：哲學社會科學版》2011年6期
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